保護者の方からよくお聞きする言葉です。 心当たりがある方は、続きを読んでください。
チェックリスト（5項目）
□ うちの子、家で全く勉強しない
□ テスト前なのに、危機感がない
□ 中3秋の実力テストで進路先が絞られることを、知らなかった
□ このままで、行きたい高校に行けるか不安
□ どの塾が良いか、判断できない
ひとつでも当てはまった方へ。
そのまま放置すると、選択肢は静かに消えていきます。
今、知っておくべきことがあります。
確かに「入れる」高校はあります。
しかし問題は「入れるかどうか」ではなく、「行きたい高校を受けられるかどうか」です。
内申点や中３秋の実力テスト結果が基準に届かなければ、受験資格すら与えられない高校（※事実上）は少なくありません。
「どこかに入れればよい」と思った瞬間、 選択肢は静かに狭まり、 本当は行きたくなかった学校を選ぶことにもつながります。
中3の夏に本気になっても、内申点はそれ以前の積み重ねで決まります。実力テスト範囲も中1・中2のすべてがテスト範囲となります。
「中3から頑張る」は戦略ではなく、ただの出遅れです。
多くのご家庭が、秋の実力テストの重みを十分に把握できていません。
地域差の激しい学校のテストでは、全体の中の順位や学力は分かりません。
「ついていけている」は、ただその学校内において横並びでいるに過ぎません。
志望校を「選ぶ」ためには、それ以上の学力が必要です。
さらに、学校の授業ペースは入試に合わせて設計されていません。試験範囲が受験直前に終わっていないことも普通にあることです。
気づかないうちに学力格差や選択格差が大きく広がっていきます。
「うちの子はまだ中1だから、まだ大丈夫」
そう思っていませんか。
実は、大阪の高校受験は、中1の1学期から動いています。
保護者の方に、まず知っていただきたい構造があります。
大阪府の公立高校入試では、内申点が中1から中3まで通算で計算されます。
中1・中2の内申点だけで、全体の40%を占めます。
残りの60%が中3です。
どの学年でも、今の状態から変えることはできます。
ただし、動く時期によって選択肢は大きく変わります。
このまま進むのか、変えるのか。
今の判断が、そのまま結果につながります。
お子さまの「今の状態」を、一度整理しませんか。
「受かるか落ちるか」よりも前に、もっと重要な事実があります。
それは、「行きたい高校の受験資格がない」という問題です。
内申点が満たない、実力テストの点数が届かない
この状態では、受験という土俵に上がることすらできません。
選択肢があるうちに動くか、選択肢が消えてから動くか。
この差は、中3受験期だけではなく、今この瞬間の学習の積み重ねで生まれています。
そのために必要なのは精神論ではなく、現在地の把握→目標の逆算→本質理解→反復定着という、再現性のある学習設計です。
ではSTEP教育学館は、具体的に何をしているのか。
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01｜現在地を正確に把握する
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「なんとなく勉強している」では、穴は埋まりません。
最初に行うのは、お子さまの今の学力・内申点・得意不得意の徹底的な洗い出しです。 どこでつまずいているかを特定しないまま勉強を続けても、選択肢は狭まるばかりです。 |
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02｜志望校から逆算して計画を立てる
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受験日から逆算し、いつまでに何を仕上げるかを構造で設計します。
「頑張る」ではなく、「いつ・何を・どこまで」が明確な計画だけが、選択肢を守ります。 感覚ではなく、データと目標値で動きます。 |
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03｜定期テスト・内申点を確実に動かす
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高校を「選べる状態」には、実力だけでなく内申点が不可欠です。
定期テスト直前の集中対策・授業内容の先取り・提出物の管理まで含めて、通知表に直結する指導を行います。 英検®などの外部検定も、内申点加点や推薦条件として活用できるケースがあるため、必要に応じて早めに対策を組み込みます。 |
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04｜「わかった」を「できる」に変える反復の仕組み |
理解と定着は別物です。
1回解けても、テストで確実に得点するためには、繰り返しの演習と確認テストによる定着が必要です。 「わかったつもり」で終わらせない仕組みが、本番での得点差を生みます。 |
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私たちは、合格率を誇っているわけではありません。
本当に誇っているのは、
その合格に至るまでの「姿勢」です。
眠い日もある。
やりたくない日もある。
それでも机に向かう。
それでも手を動かす。
その積み重ねが、結果として現れる。
合格は「目的」ではなく、
正しい努力を続けた「証明」です。
STEP教育学館 代表・創業者
対応学年・教科
定期テスト直前対策
テスト2〜3週間前から、出題範囲に絞った集中授業を実施します。
学校ごとの傾向を踏まえた対策で、内申点に直結する得点を確実に取りにいきます。
英検®対策
英検®は内申点の加点や推薦条件として活用できるケースがあります。
受検時期から逆算し、必要な級に向けた対策を授業の中に組み込みます。
季節講習（夏期・冬期・春期）
学期中に生じた学習の抜けを補い、次の学期への土台を作る機会です。
受験学年は入試に向けた総仕上げとして活用できます。
教科の追加・変更相談
通塾中に「この教科も見てほしい」というご相談に柔軟に対応します。
まずはお気軽にご相談ください。
対応学年・教科
対象学年：小学4年生〜中学3年生
教科：国語・数学（算数）・英語・理科・社会（全5教科対応）
教材方針：各自の習熟度に合わせた教材選定。
塾教材・オリジナルプリントを組み合わせ
高校受験対策（志望校別）に対応
教室案内
河内天美教室：松原市天美東7丁目7－5
布忍教室： 松原市南新町1丁目1－5
中野教室： 大阪市東住吉区中野3丁目7-12
夕陽丘教室： 大阪市天王寺区小宮町10-3
無料体験・学習相談の流れ
1 お申込み
フォームまたはお電話にてご連絡ください。簡単なヒアリングをさせてください。
2 現状のご確認（無料・面談または電話）
お子さまの学習状況・得意・不得意・目標の高校・日程などをお聞きします。
3 無料体験授業（50分）
実際の授業を体験いただけます。
教室長より現状と今後のご提案をお伝えします。
4 ご検討・ご入塾（任意）
体験後のご入塾は任意です。
ご家庭で十分にご検討いただいた上でご判断ください。
勧誘は一切行いません。
ここまでお読みいただき、ありがとうございます。
最後に、お願いがあります。
お子さまの「今の状態」を、一度、整理しませんか。
無料です。
ご相談だけでも構いません。
体験の後、入塾するかどうかは、保護者さまのご判断にお任せします。
「家で勉強しない」
「行きたい高校に行けるか不安」
「どの塾が良いか判断できない」
このようなお悩みも、どうぞお気軽にお伝えください。
